دخی جذاب

ریاضی ششم. فصل هفتم ریاضی ششم

توروخدا سریع جواب بدین معرکه میدمممم ؟

جواب ها

برای پاسخ به سوال، ابتدا باید تفاوت بین گرد کردن و قطع کردن اعداد را درک کنیم: 1. **قطع کردن (Truncation):** در این روش، جزء اعشار بعد از یک مکان مشخص حذف می‌شود. برای مثال، اگر عدد ۳۲۵/۴۹ را به صورت صحیح قطع کنیم، عدد ۳۲۵ حاصل خواهد شد. قطع کردن به حذف مستقیم اعشار منجر می‌شود. 2. **گرد کردن (Rounding):** در این روش، با توجه به عددی که در مکان اعشار است، عدد را بالا یا پایین می‌کنیم. برای مثال، اگر ۳۲۵/۴۹ را گرد کنیم، با توجه به اینکه عدد ۴۹ در اعشار کمتر از ۵۰ است، به ۳۲۵ گرد خواهد شد. اکنون به سوال و جدول می‌پردازیم: 1. **قطعه‌ی اول (۳۲۵/۴۹):** - قطع کردن: ۳۲۵ - گرد کردن: ۳۲۵ - پس خطای هر دو روش، صفر است. 2. **قطعه‌ی دوم (۲۹۵/۶۹۱):** - قطع کردن: ۲۹۵ - گرد کردن: با توجه به اینکه ۶۹۱ اعشاری بزرگتر از ۵۰۰ است، عدد ۲۹۶ خواهد شد. - خطای قطع کردن: ۰.۶۹۱ - خطای گرد کردن: \( ۲۹۶ - ۲۹۵.۶۹۱ = ۰.۳۰۹\) 3. **عدد ۱۲۷ و ۴۶**: - هر دو عدد صحیح هستند و نیازی به گرد کردن یا قطع کردن نیست. پس خطا در این موارد صفر است. بنابراین، با پر کردن جدول، تفاوت‌ها و خطاهای مربوط به هر روش مشخص می‌شود. تغییرات ناشی از گرد کردن و قطع کردن باید در ستون‌های مربوطه وارد شوند و خطاها با توجه به تفسیر بالا محاسبه شوند.
صفحه بعدیش هم جوابه برو ببین توضیحات: قطع کردن: در این روش، رقم‌های بعد از تقریب مورد نظر حذف می‌شوند. گرد کردن: در این روش، اگر رقم بعد از تقریب مورد نظر 5 یا بیشتر باشد، رقم تقریب یک واحد افزایش می‌یابد؛ در غیر این صورت، رقم‌های بعد از تقریب حذف می‌شوند. مقدار خطا: قدر مطلق تفاوت بین عدد اصلی و مقدار گرد یا قطع شده است.

سوالات مشابه فصل هفتم ریاضی ششم

Ad image

جمع‌بندی شب امتحان فیلیمومدرسه

ویژه اول تا دوازدهم

ثبت نام